人的自我驯化

 防微信公众号被封,把文章陆续搬来,因此发表时间和写作时间差距很大。作者 黄铁鹰


下面这段《国家地理杂志》的录像,是把孩子和大猩猩做对比的实验,它试图揭示人与动物最大的区别是什么?注1



孩子没有大猩猩灵活,只能机械模仿老师。


这同我教我外孙女丫丫刷牙的情景一摸一样。我刷牙习惯走来走去,为了不让牙膏沫掉在地下,我有时用手放到下巴接着。


丫丫每次看我用手接牙膏沫,她即使在洗手盆前刷,也马上把手也放到下巴颏。


做事程序就是规则。过度忠诚的模仿榜样做事,就是一丝不苟的遵守规则。


哈佛大学人类生物进化系的教授,Joseph Henrich 认为,孩子这种过度忠诚的模仿——遵守规则的能力,是人类从众多灵长类表亲脱颖而出,进化为人的最根本原因。


Joseph Henrich在他的新书《The secret of our success》里讲,孩子机械模仿榜样,看起来好像笨,但恰恰是这种过度忠诚的模仿,才让人类能站在前人和能人的肩膀上,从而不用再浪费有限的生命——自己摸索和试错;于是,人类有了共同的大脑,从而成了万物之王。注1


人不仅是遵守规则的动物,人还是维护规则的动物。


Joseph Henrich的书中,提到德国Max Planck 研究中心的一个实验。


实验人员向一个三岁的孩子和一个大人,演示如何解决一个小难题。实验人员演示时,大人故意看的不经心,有时还假装睡过去。


演示完,实验人员离开,让大人和孩子同台竞技,分别独立解决这个难题。


孩子一丝不苟的模仿实验人员的方法,解决了难题;大人故意用不同的方法,试图解决难题。


结果,80%以上参加实验的孩子主动告诫大人:这样做不对!” “你不能这样做。” “ 你应该这样做。


为什么孩子从小就知道遵守规则和维护规则?


进化论认为,这是进化的结果。


进化就是优胜劣汰。生存能力强的活下来,越繁衍越多;生存能力差的,被淘汰,后代越来越少。


人是群居动物,生存不是靠鲁滨逊那样单打独斗。


因此,人要生存,首先要看你的群体能不能生存?


群体生存依赖群体里个人之间的配合,比如集体狩猎。


个人之间配合需要规则——社会规则。


个人之间配合好的群体,不仅适应自然的能力强,战胜其他群体的能力也强。


于是,越是遵守社会规则的群体,留下的后代就越多。他们人种的基因在整个人类基因库中,所占比重就越大。


再于是,经过一代又一代的优胜劣汰,人类基因就有了遵守规则的记忆。


什么是基因记忆?


就是骨子里的东西——与生俱来的秉性。


人类进化让每个群体、部落、民族和国家都形成自己的规则。


尽管这些规则千差万别,但有一个共性,任何人如果违犯规则,肯定活不好。


Joseph Henrih教授对太平洋岛国,一些至今还处于半封闭状态的部落进行研究。


他发现一个成员如果违法部落的规则,比如,跟近亲偷情。不仅会被人瞧不起,而且还会成为大家的出气筒;偷他财产的人会心安理得;严重违规的,会被赶出部落。


社会规则是每个群体在进化过程中而形成的习俗。这些习俗是这个群体的祖先,经过漫长的试错和偶然,得出的智慧结晶。


正是这些智慧结晶,才让这个群体得以生存和发展。


像自然规则对生物优胜劣汰的筛选一样,社会规则对人进行筛选。


在一个种族、群体和社会中,越是守规则的人,存活能力越强,留下的后代就越多。


于是,经过一代又一代的优胜劣汰,人类基因就有了遵守规则的记忆。


这同人类把狼驯化成狗的过程一样。人类毫不留情的把狼性过强的狼崽子扔掉,留下比较温柔的;让这些温柔的留下后代,再把其中更温柔的留下......


Joseph Henrich 教授认为,人和狼的区别在于人能自我驯化。


说白了就是,人比狼识做” 。人能过度忠诚模仿榜样——自觉遵守规则和维护规则。


Joseph Henrich 说:“ 说句不太中听的话,人有点像狗和马。


人能自我驯化的概念,让我琢磨了好多天。


我觉得中华民族之所以能繁衍成地球第一大种族,在于我们有更强的自我驯化能力。


我们自我驯化最好的例子就是,上个世纪初才结束的中国女人裹脚。


考古学家发现,中国裹脚有近千年历史。注2




我姥姥就是裹脚。


我问她,为什么要裹?她说:5岁时,我妈说,是为你好,裹了脚才能嫁人,逼着给我裹。裹脚时,半夜经常疼醒,我哭着哀求我妈给放开,她不给发。” 


姥姥的妈也是小脚。她生了9个女孩。9个女孩的脚都被她裹了!


很多史学家说,是中国男人畸形的审美,逼得女人把脚裹残废了。


研究进化论后,我开始不信服这个解释。我相信中国形成这个习俗,并延续千年,一定有这个种族进化的特殊原因。


Google 上拼命学习一番。我觉得哈佛大学考古学家Melissa Brown 的研究结论靠谱。注2


她和同事,90年代在中国28个县,找到了7314名尚存的裹脚女人,对她们逐一进行采访,分类和研究。


她说:认为中国女人裹脚是为了美的人,真问过裹脚的女人吗?



7314个女人中,大部分是嫁给比娘家穷的人;高攀的是少数。


她的结论,中国女人裹脚是出于经济原因——为了让女孩纺线织布!


从衣食住行排序看,种棉纺织应是中国古代第一大产业


没电时,纺线织布用人手。童工——小女孩是纺织行业的主力。


可是小孩天性好动,很难长时间坐着;于是,我们祖先就有能人发明,把女孩脚缠上的方法。


把女孩脚缠上的家长或雇主,大大提高了生产率。于是,这种先进技术很快被大家过度忠诚模仿。


她的研究发现,越是产棉的地区,女人裹足比例越高。


她的结论让我琢磨,我的祖先们为啥这么狠?为了提高生产率,竟然把正在发育的粉团小脚裹起来?


最佳的裹脚时间是6-8岁,有的甚至5岁就开始!



很快,我明白了。


用现代道德判断古人,是站说话不嫌腰疼。


我相信,那时人的概念,父母与孩子的关系跟今天不同。


今天的技术让我们不再为吃穿犯愁。中国古时饿死的人,比例应该很高。


为活命,都可以卖孩子,更何况把你困在床上纺线织布!?


这些女人被访谈时,很多人讲述同样的故事。婚前父母把女孩脚放开了。说亲时,为证明女儿能纺纱织布,再把脚裹上。注3


Melissa 甚至对比中国女人和美国黑奴女人,手工纺纱织布的效率,发现中国女人的高。4


脚缠着,不能动,能不高吗?


Melissa Brown 还发现,商业织布家庭女孩裹脚比例高。注2


商业织布就是专业户——织布为了卖。


在一家一户小农经济时,专业户就是先进生产力代表。


他们通过比其他人,使用更多裹脚童工,赚到钱,提高了生活水平。他们成为人们模仿的榜样。


人类过度忠诚的模仿能力,让大家不仅模仿他们的生产方式,还模仿他们的生活方式。


嘿,他家女儿和媳妇的脚都小。


于是,像我外孙女丫丫模仿我刷牙一样。那些不需要,或者不需要织那么多布的家庭,也开始把女儿脚裹上了!


到了清朝,满族统治了汉族。朝廷命令汉人,男人剪辫子,女人放开脚。注5


汉族男人胆小,在留发不留头的威胁下,汉族男人的辫子没了。注5


汉族女人胆大,就是不从命。于是,有了男降女不降的美誉。注5


饱受裹脚其害的汉族女人,恰恰是最坚决反对解放自己脚的人!


梅花香自苦寒来。


经过裹脚的女人,能吞下任何苦,自然也不在乎让女儿吃苦。



于是,冒着违抗朝廷的大逆,我太姥一口气,把九个女儿的粉团小脚都裹了!


我太姥敢于吃苦、善于吃苦和冒险吃苦的精神,说明人遵守规则和维护规则的意识有多强。


政治学的一个基本原则——当被统治者不想被统治时,统治者不可能实施有效统治。


汉族的裹脚不仅留下了,还把不纺纱织布的满族女人也拉下水,跟着一起裹。注


为什么统治者会模仿被统治者?


我估计是当时汉人的文明程度高。汉人除了不善打仗,在生产方式和生活方式上高于,只识弯弓射大雕的满族。


于是,跟汉族人交往的满族人,也开始过度忠诚模仿起汉人,包括汉族女人的脚。


中国女人为什么最终放弃裹脚?


二个原因起了主要作用。一是工业纺织进入中国,手工织布竞争不过工业织布。鸦片战争后,中国有了现代纺织业,沿海和城市的裹脚女人大大减少。注5


二是,鸦片战争后,我们的大门被打开,这让我们看到了另一种文明。于是,我们有了模仿的新榜样。我们不仅学习使用洋火、洋烟、洋油、洋布、洋灰....,还要模仿洋女人的天足!注6


非洲和中东有二十几个国家,至今有把女孩阴部的一部分割下去(有的甚至包括整个阴蒂)的习惯。


根据2016年的统计,世界上有2亿多女人被父母强迫做了这个手术。注7


她们父母相信,割掉阴蒂的女孩纯洁,能多生孩子,好嫁人。


这种手术是在女孩五六岁时,由巫师做。联合国和世界卫生组织花大力气进行教育,想取缔这个习俗,但收效甚微。


那些强迫把女儿阴蒂割下去的母亲,跟我太姥姥强迫我姥姥裹脚的理由一样——“为你好。“


202088


1 "Chimpanzee vs Human Child learning" youtube
2"Economic correlates of footbinding: Implications for the importance of Chinese daughters’ labor” journals.plos.org
3“ Chinese footbinding was about work, not sex—and it was complicated” qz.com
4“Uncovering Economics of foot-binding" News Harvard.edu
5“清朝初期禁止缠足为何直到到清朝灭亡都没得到施行” 百度百科
6“天足运动” 百度百科
7“Female Genital Mutilation" Wikipedia 

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